22-10-2005 Procesul maimutelor, pe dos In 1925, profesorul de biologie John Scopes a fost judecat de Tribunalul din Dayton, Tennessee (SUA), pentru ca a indraznit sa predea elevilor sai un curs despre evolutia speciilor, abatindu‑se astfel de la pozitia oficiala a vremii, care spunea ca omul era creatia lui Dumnezeu. In urma unui proces indelung mediatizat, profesorul a fost condamnat sa plateasca o amenda simbolica, de 110 dolari! Ulterior, insa, Curtea Suprema a anulat‑o si pe aceasta, confirmind, practic, dreptul tinerilor americani de a studia teoria evolutiei speciilor in scoli. Astazi, la 80 de ani de la aceste evenimente, lucrurile se prezinta exact pe dos! Stiinta respinge, oficial, versiunea Creatiei, astfel ca incercarea de a prezenta elevilor ideea ca exista si posibilitatea ca omul sa nu fie doar o maimuta evoluata poate fi destul de riscanta pentru credibilitatea unui profesor de stiinte... Deloc intimplator, saptamina aceasta, Michael Behe, profesor de biochimie la Universitatea Lehigh, Pennsylvania (SUA), a ajuns in fata Tribunalului Federal, spre a‑si apara dreptul de a le spune studentilor sai ca teoria lui Darwin poate fi criticata. Actiunea are loc in urma plingerii a opt familii, care sustin ca profesorul Behe ar promova creationismul biblic, incalcind Constitutia SUA, care prevede separarea Bisericii de Stat. Faptele, pe scurt Anul trecut, conducerea Universitatii Lehigh a decis sa ceara studentilor sa audieze o declaratie despre "creatia inteligenta", la inceputul cursurilor de biologie despre evolutionism. Declaratia sustine ca teoria lui Charles Darwin nu este demonstrata, ca are lacune inexplicabile si face trimitere catre lucrarea "Despre Panda si oameni", pentru informatii suplimentare. In aceasta lucrare, Behe a contribuit cu un capitol, pe tema coagularii singelui. De altfel, saptamina aceasta el a declarat judecatorului federal ca nu a facut decit sa demonstreze, cu argumente stiintifice, ca procesul de coagulare a singelui "este foarte slab explicat de darwinism, dar totul devine limpede acceptind ipoteza creatiei inteligente". Avocatii consiliului scolar din Districtul Dover sustin dreptul cursului de "creatie inteligenta" de a fi mentionat printre disciplinele din scolile publice, din domeniul stiintelor, ca alternativa la teoria evolutionista. Deocamdata, insa, parintii unora dintre elevii lui Behe au cerut radierea "creatiei inteligenta" din programa de biologie, fiind de parere ca aceasta corespunde pozitiei Bibliei, astfel ca activitatea profesorului Behe ar incalca prevederile constitutionale referitoare la separarea Bisericii de Stat. De altfel, majoritatea oamenilor de stiinta au respins "creatia inteligenta" drept neprobata din punct de vedere stiintific si au subliniat ca suporterii sai se concentreaza mai degraba spre a ataca teoria evolutiei decit spre a gasi argumente care sa le sustina propriile ipoteze. Behe a mai declarat si ca teoria "creatiei inteligente" pune sub semnul intrebarii posibilitatea evolutiei vietii la nivel molecular prin selectie naturala. Profesorul, a carui audiere in fata tribunalului federal va continua, a comparat protestele la adresa "creatiei inteligente" cu cele la adresa teoriei Big Bang, de acum 70 de ani. "Multi oameni considera ca teoria are implicatii filozofice si chiar teologice pe care ei nu le agreaza", a adaugat profesorul Behe. Totusi, departamentul de biologie al Universitatii Lehigh a tinut sa se distanteze de Behe inca din luna august, cind a afisat pe pagina proprie de Internet o declaratie in care se afirma ca "facultatea sustine fara echivoc teoria evolutionista". Pe de alta parte, chiar la inceputul acestei saptamini, Institutul Discovery – o enclava, cu baza la Seattle, reprezentind oamenii de stiinta ce sustin "creatia inteligenta" – a remis un document Tribunalului Federal prin care se solicita luarea unei decizii in favoarea profesorului Behe. Se asteapta ca procesul sa dureze cel putin cinci saptamini, avind in vedere si fortele angajate in lupta. De partea pozitiei stiintifice oficiale se situeaza Uniunea Libertatilor Civile Americane si Uniunea Americanilor pentru Separarea Bisericii de Stat, in vreme ce consiliul universitar, precum si profesorul Behe sint aparati de Centrul de Drept Thomas More, o firma de interes public, a carei deviza declarata o constituie tocmai apararea dreptului la libera credinta a crestinilor. Paradoxurile profesorului Behe Profesorul Behe, printre lucrarile caruia se numara best‑sellerul "Cutia neagra a lui Darwin", chiar daca este unul dintre cei mai vehementi critici ai evolutionismului, sustine ca elevii ar trebui, totusi, sa studieze teoria lui Darwin, deoarece este foarte utilizata in stiinta si "ar trebui cunoscuta de orice tinar cu o educatie temeinica". Cu toate acestea, el nu uita sa sublinieze cu orice ocazie ca evolutionismul nu poate explica pe deplin complexitatea biologica a vietii, sugerind interventia unei forte inteligente. Conceptul de "creatie inteligenta" nu da explicit si numele creatorului, desi profesorul Behe, romano‑catolic recunoscut, sustine public credinta sa personala in Dumnezeu. "Am ajuns la aceasta concluzie pe baza factorilor teologici, filozofici si istorici", a explicat Behe. Scoala din Romania In Romania, situatia prezinta niste conotatii aparte, intrucit religia se studiaza oficial inca de la clasa intii, iar elevul este lasat sa aleaga singur intre darwinism si creationism. In fapt, el se trezeste rastignit intre convingerea intilnita la profesorul de biologie, care ii explica senin cum a ajuns un organism unicelular sa evolueze, de‑a lungul erelor geologice, pina s‑a desavirsit in ceea ce este astazi fiinta umana, si dogmele profesorului de religie, care nu accepta "ereziile" colegului sau de la catedra de stiinte, statutind ca omul este Creatia lui Dumnezeu. Pina una, alta, conform unei glume destul de raspindite in mediul scolar, elevului i se sugereaza sa aleaga: cine crede ca provine din maimuta este liber sa se manifeste ca atare; la fel, cel ce crede ca a fost facut dupa chipul si asemanarea lui Dumnezeu...